大數(shù)據(jù)如何助力高?？茖W(xué)管理？這個會議給出了答案（大數(shù)據(jù)助推學(xué)校管理）

6月11日至12日，“大數(shù)據(jù)”時代高等教育決策與質(zhì)量問責(zé)中美研討會在西安舉行。

西部網(wǎng)訊（記者李卓然）眼下，大數(shù)據(jù)技術(shù)已逐漸成為推動教育現(xiàn)代化的重要手段。那么，如何把握大數(shù)據(jù)與高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的對接點？如何通過大數(shù)據(jù)提升高等教育管理信息化水平？在6月11日至12日舉行的“大數(shù)據(jù)”時代高等教育決策與質(zhì)量問責(zé)中美研討會上，10多位來自中美高校或研究機構(gòu)的專家學(xué)者對此進行了交流探討。

“從高等教育領(lǐng)域來看，大數(shù)據(jù)正在引領(lǐng)教學(xué)、科研和管理模式不斷創(chuàng)新與變革?！?span id="aimsooe" class="candidate-entity-word" data-gid="732580">西北大學(xué)黨委書記王亞杰在致辭中說，當(dāng)前，大數(shù)據(jù)已逐漸成為推動教育現(xiàn)代化的重要手段，海量的有效數(shù)據(jù)、多樣的數(shù)據(jù)類型、快速的數(shù)據(jù)分析、直觀的數(shù)據(jù)可視化，有效提升了高等教育的決策水平，拓展了高等教育質(zhì)量問責(zé)機制的新維度。

來自美國加州大學(xué)校長辦公室的院校研究與學(xué)術(shù)規(guī)劃主任常桐善博士則認(rèn)為，基于大數(shù)據(jù)的院校研究工作，在大學(xué)決策中發(fā)揮了重要的作用，“希望通過多種途徑，把華人院校研究學(xué)者在美國學(xué)到的知識和實踐經(jīng)驗推介給中國院校研究學(xué)者，幫助西北地區(qū)從事院校研究的人員提升大數(shù)據(jù)建設(shè)和分析能力”。

本次大會由陜西省高等教育學(xué)會主辦，西北大學(xué)和美國華人院校研究學(xué)者聯(lián)合承辦，以“高等教育決策與質(zhì)量問責(zé)”為主題，將在2天的會期里圍繞大數(shù)據(jù)與院校治理、本科生學(xué)情調(diào)查與分析、研究生教育與管理、高等教育質(zhì)量監(jiān)測、大學(xué)治理現(xiàn)代化、大數(shù)據(jù)時代院校研究及質(zhì)量問責(zé)面臨挑戰(zhàn)與機會等議題進行深入地交流探討。此外，還將就“學(xué)生調(diào)查問卷及其結(jié)果在教學(xué)質(zhì)量改進中的應(yīng)用”“本科學(xué)生學(xué)習(xí)成果評估計劃的制定”“高校大數(shù)據(jù)、可視化以及預(yù)測分析”等問題進行專題咨詢和指導(dǎo)。

大會開幕當(dāng)天，西北大學(xué)校長郭立宏為與會代表作了《一院一策：學(xué)院辦大學(xué)的理念與實踐探索》主旨報告。他從國家政策導(dǎo)向、哲學(xué)透視與理念闡釋、頂層設(shè)計、對癥下藥、踐行效果等角度闡釋了西北大學(xué)“學(xué)院辦大學(xué)”的內(nèi)容與模式，為高等教育的綜合改革提供了現(xiàn)實性指導(dǎo)案例。