攥指成拳激活科研創(chuàng)新的“源動力”

——我省高?？蒲泄ぷ鲃?chuàng)新密碼解讀②

今年8月，國家自然科學(xué)基金委公布2023年國家自然科學(xué)基金集中接收申請項目評審結(jié)果，河北工程大學(xué)有20個項目入選，獲批立項總數(shù)創(chuàng)該校歷史新高，比去年增長了兩倍多。

科技創(chuàng)新是高校的重要功能，更是促進(jìn)高校全面創(chuàng)新的“源動力”。作為一所地方院校，河北工程大學(xué)采取了哪些有效舉措，使得科研創(chuàng)新動力十足？

搭平臺

匯聚校級科研頂尖力量

目前，河北工程大學(xué)牽頭的珠海桂山海上風(fēng)電場示范項目海上風(fēng)電筒型基礎(chǔ)進(jìn)入了最后的安裝階段，預(yù)計這個月安裝完畢。

據(jù)了解，這個項目在海上風(fēng)電基礎(chǔ)預(yù)制、浮運、調(diào)平技術(shù)三方面取得了重大進(jìn)展，突破了我國海上風(fēng)電“卡脖子”技術(shù)，可實現(xiàn)海上大風(fēng)車種樹式快速安裝?！拔覀?nèi)虆⑴c了該項目的研發(fā)、設(shè)計和建造。和傳統(tǒng)安裝技術(shù)相比，它可節(jié)省建造成本20%至30%?！焙颖惫こ檀髮W(xué)海上風(fēng)電項目施工技術(shù)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人賈沼霖介紹。

我國海上風(fēng)電開發(fā)存在強(qiáng)臺風(fēng)、軟地基、施工窗口期短等不利因素，開發(fā)新型的海上風(fēng)電基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，研發(fā)獨特高效的建造技術(shù)是降低建造成本的關(guān)鍵。為突破這一瓶頸，河北工程大學(xué)組建了匯集機(jī)械、結(jié)構(gòu)工程、水利工程等多個學(xué)科頂尖力量的海上風(fēng)電新型筒型基礎(chǔ)研發(fā)團(tuán)隊，賈沼霖正是其中一員。

“和之前單打獨斗的科研模式相比，科研團(tuán)隊的建設(shè)突破了學(xué)科之間的壁壘，實現(xiàn)大融合，既能高效解決科研中的問題，也有利于人才培養(yǎng)、科學(xué)研究上取得原創(chuàng)性的突破?！辟Z沼霖表示。

以該項目為例，海上風(fēng)電基礎(chǔ)部件從陸地到海上的運輸原有一套設(shè)計方案，但是海上的波浪條件還是超出了團(tuán)隊的想象，運輸過程中碰到了難題。

“我們是頭一天接近中午時候接到了前方反饋，根據(jù)預(yù)判，我們團(tuán)隊30多人開始連夜協(xié)同攻關(guān)，僅20多個小時就拿出了改良方案?！辟Z沼霖說。

科研攻關(guān)的過程中，該團(tuán)隊“集中力量辦大事”的案例可不止這一個。

近年來，河北工程大學(xué)將一批優(yōu)勢、重點學(xué)科從緊張的辦學(xué)空間中“釋放”出來，集中力量搭建高水平綜合科研平臺，助力科研上臺階。

目前，該校圍繞優(yōu)勢學(xué)科集群和青年骨干、創(chuàng)新人才，組建了2支高水平多學(xué)科交叉科技創(chuàng)新團(tuán)隊、4支重點科研創(chuàng)新團(tuán)隊和8支骨干科研創(chuàng)新團(tuán)隊，建設(shè)有3個院士工作站、1個國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)、1個教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、60個省級科研平臺。學(xué)校還強(qiáng)化省級協(xié)同創(chuàng)新中心、重點實驗室、技術(shù)創(chuàng)新中心、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、工程技術(shù)研究中心等創(chuàng)新平臺建設(shè)，搭建多維互補(bǔ)科研創(chuàng)新體系。

“無論是組建科研團(tuán)隊還是搭建科研平臺，目的都是圍繞國家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域主導(dǎo)先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，有組織培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、推進(jìn)科技創(chuàng)新?！焙颖惫こ檀髮W(xué)科研院院長李思敏介紹。

重育人

構(gòu)筑青年人才成長快車道

前不久，河北工程大學(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院教師趙巧靜申報的國家自然科學(xué)基金面上項目“高有機(jī)硫煤中含硫多環(huán)芳烴的熱演化機(jī)理”審批通過，成為她申請成功的第一個國家自然科學(xué)基金項目。

趙巧靜申報成功可并不單憑運氣。

2014年趙巧靜從中國礦業(yè)大學(xué)（北京）地球化學(xué)專業(yè)博士畢業(yè)后，回到了母校河北工程大學(xué)任教。科研視野不夠、經(jīng)驗不足、不易找準(zhǔn)方向……是很多新入職的青年教師共同的困惑，趙巧靜也不例外。

“做科研，剛?cè)肼毜哪莾赡旰荜P(guān)鍵，一旦丟掉了科研習(xí)慣就很難再拾起來?！焙颖惫こ檀髮W(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院院長趙存良表示。

如何幫助青年教師抓住前幾年的科研關(guān)鍵期？

河北工程大學(xué)給青年教師配備了“科研導(dǎo)師”，通過老帶新等機(jī)制，發(fā)揮傳幫帶作用。趙巧靜的“科研導(dǎo)師”是她所在的地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人孫玉壯教授。

“孫老師既給了我信心，又給了我實實在在的幫助?！壁w巧靜說。

科研是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，往往一字之差就會謬以千里。對于青年人才，科研態(tài)度很關(guān)鍵。

“孫老師就是那位幫我們把嚴(yán)科研關(guān)口的守門人。”趙巧靜說。

有一次數(shù)據(jù)整理中，趙巧靜發(fā)現(xiàn)同一煤層的2個樣品之間有機(jī)數(shù)據(jù)差異較大，為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，孫玉壯要求她對這兩個樣品的數(shù)據(jù)進(jìn)行多次核對，后又對這兩個樣品進(jìn)行了平行實驗，真正確認(rèn)無誤了才肯罷休。

“正是這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我們?！壁w巧靜表示。

不僅在日常，申報國家自然科學(xué)基金項目過程中，孫玉壯也嚴(yán)格把關(guān)。

“上次申報書上專家評語是高硫煤熱模擬實驗方案不具體、不詳盡，這次我們用了半年多的時間來準(zhǔn)備，申報書的每個細(xì)節(jié)，孫老師都進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)?！壁w巧靜說。

除了申報書有專人指點，每年各個領(lǐng)域科研前沿和戰(zhàn)略發(fā)展方向是什么？哪個科研項目最有潛力？河北工程大學(xué)自2020年開始，形成了專門針對科學(xué)研究任務(wù)征集機(jī)制。

每年學(xué)校會組織行業(yè)部門、企業(yè)、戰(zhàn)略研究機(jī)構(gòu)、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业裙餐信锌茖W(xué)前沿和戰(zhàn)略發(fā)展方向，多方凝練經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和生產(chǎn)一線的重大科學(xué)問題，并從上一年申報了國家自然科學(xué)基金項目但“落選”的名單中，挑出50項有潛力的項目進(jìn)行重點研究和打磨。

“國家自然科學(xué)基金項目即便沒有申報成功，申報書中也會有權(quán)威專家的一些建議和評語，我們會根據(jù)專家建議對重點科研項目進(jìn)行再打磨?！崩钏济舯硎尽?/p>

“沒有好的育才機(jī)制，就留不住優(yōu)秀的青年人才。人才工作不僅要在‘引’和‘留’上出實招，還要在‘培’上想辦法?！焙颖惫こ檀髮W(xué)黨委書記于樹江表示，近年來，河北工程大學(xué)高度重視青年教師培養(yǎng)，通過對青年教師定期進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶指導(dǎo)，完善以培養(yǎng)人才為核心的梯次型培育體系。

強(qiáng)政策

營造人盡其才的教學(xué)科研氛圍

最近一段時間，河北工程大學(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院青年教師劉幫軍一直為穩(wěn)定同位素質(zhì)譜儀的安裝做準(zhǔn)備。

這可是他自2020年從德國法蘭克福大學(xué)博士畢業(yè)后，最渴望能在科研中應(yīng)用到的一臺設(shè)備。

“這臺設(shè)備是學(xué)校專門為科研配置的，有了這臺設(shè)備我的地球化學(xué)研究就能和國際頂尖的研究接軌。這種實實在在的支持，對我來說既是認(rèn)可，更是動力?！眲蛙姳硎?。

精密儀器設(shè)備是科學(xué)研究的基礎(chǔ)設(shè)施。為部分優(yōu)秀科研人員配備先進(jìn)的科研設(shè)備，這只是河北工程大學(xué)支持和鼓勵青年人才積極投身科研的一個縮影。

營造濃厚的科研創(chuàng)新氛圍，除了實打?qū)嵉目蒲性O(shè)備，科研經(jīng)費也不可少?？蒲薪?jīng)費的多少代表了高校的創(chuàng)新活力與能力，是吸引高層次人才、提升教師科研活躍度的重要因素。

近年來，河北工程大學(xué)持續(xù)加大科研經(jīng)費投入力度，2019年實現(xiàn)科研實際到賬經(jīng)費和橫向科研合同經(jīng)費均突破億元大關(guān)。2020年和2021年，該?？蒲谢顒咏?jīng)費總量和人均數(shù)量也實現(xiàn)了“倍增”式增長，年師均科研經(jīng)費從2012年的2.77萬元增長至2021年的20.03萬元，實現(xiàn)了近10倍的增長。

“加大科研經(jīng)費的投入，就是要為科研創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ)。”李思敏說。

除了“真金白銀”，政策的支持也是激發(fā)科研創(chuàng)新的動力。

前不久，河北工程大學(xué)出臺了《“青藍(lán)學(xué)者”高層次人才支持計劃實施辦法（試行）》，并選拔出了首批25位“青藍(lán)學(xué)者”高層次人才，劉幫軍正是其中一位?！扒嗨{(lán)學(xué)者聘期為5年，5年要進(jìn)行大考，3年進(jìn)行期中考，每年還有定量考，目的就是通過考核激勵創(chuàng)新?！眲蛙娊榻B。

在激勵政策上，該校還出臺《河北工程大學(xué)國家科學(xué)技術(shù)獎培育和獎勵工作方案（試行）》《河北工程大學(xué)重大科研業(yè)績獎勵辦法（試行）》等文件，充分調(diào)動廣大科研人員從事科研工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，產(chǎn)出高水平、有影響力的科研成果和獎勵，鼓勵在科技創(chuàng)新中作出突出貢獻(xiàn)的科研人員。

“這幾年學(xué)校各種有利于青年教師成長的一系列政策迅速落地，這些政策減少了來自各類行政事務(wù)對青年教師的壓力，充分地激發(fā)了青年教師在各自領(lǐng)域的科研積極性。”劉幫軍表示。（ 河北日報記者陳華）

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